Спешите делать добрые дела

Рекомендательный список литературы

для читателей от 7 до 14 лет

 

Они отдать свой труд и время,          

 

Готовы там,где всех нужнее,

Ведь помощь людям – им не бремя,

А мир становится добрее!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Объявленный указом президента РФ Год волонтёра зовёт помогать ближним и менять мир в лучшую сторону.

Предлагаем вашему вниманию книги, которые не только смешат и развлекают, но заставляют сопереживать, учат состраданию, милосердию, доброму отношению друг к другу. Эти книги - лекарство от эгоизма и чёрствости окружающих.

Белых, Григорий Георгиевич. Республика ШКИД: повесть /Г.Г.Белых. Л.Пантелеев; вступ. статья С.Маршака; рис. А.С.Спицына. – Москва: Детская литература, 2015. – 461с.: ил.

Петроград, 20-е годы. Гражданская война стала толчком к появлению множества беспризорников, ступивших на преступную стезю. Это книга об обездоленных детях, попавших в интернат. Пронзительная история о том, как из закаленных улицей «бузотеров» они станут людьми.

 

Бернетт, Френсис. Таинственный сад / Ф.Бернетт; Пер. с англ. И. Иванов, А. Устинова; Ил. А. Власовой. - Москва: Планета детей; Астрель; АСТ, 2000. - 318 с.: ил. - (Любимые книги девочек)

Тяжело остаться без родителей, особенно когда тебе всего десять лет, окружающие тебя не любят и ты тоже ненавидишь чуть ли не весь белый свет. Кажется, ничего хорошего в этой жизни уже не будет. Но будто сама судьба протягивает героине книги спасительную руку и выводит на тропинку в прекрасный Таинственный сад. Воспитание чувств – так кратко можно охарактеризовать роман американской писательницы Ф. Бернетт «Таинственный сад»

Гайдар, Аркадий Петрович. Тимур и его команда: повесть / А.П. Гайдар. - Москва.: Искательпресс, 2015. - 80 с.

В подмосковном дачном посёлке группа подростков во главе с Тимуром Гараевым тайно помогает семьям красноармейцев: носят воду, укладывают дрова в поленницу, находят пропавших домашних животных. Дома своих подопечных тимуровцы помечают красной звездой. Только мирным трудом деятельность мальчишек не ограничивается. Они одерживают убедительную победу над шайкой атамана Мишки Квакина – разорителями дачных садов.

Гарин-Михайловский, Николай Георгиевич. Тѐма и Жучка: рассказ /Н.Г.Гарин-Михайловский; рис. Д.Штеренберга. - Москва: Детская литература, 1982 .- 16с., ил. – (Книга за книгой)

Эта книга о мальчике Тѐме, который спас свою собачку Жучку из колодца.

Этот рассказ учит дружбе с животными, смелости, храбрости, бесстрашию, преданности, любви.

 

Гринвуд, Джеймс.Маленький оборвыш: повесть: пер. с англ. / Д. Гринвуд; ил. Н.Воробьевой. - Москва: ЭКСМО, 2003. - 319 с.: ил. - (Б-ка школьника).

В «Маленьком оборвыше» Гринвуд убедительно показывает, как нищета и бродяжничество толкают людей на уголовные преступления.
Прирожденная честность и порядочность постоянно борются в Джиме с дурным воздействием ужасающих условий, в которых ему приходится жить. В конце концов Джим скатывается на скользкий путь и начинает промышлять воровством.
Но только ли сам Джим виноват в этом? Всем ходом повествования автор доказывает, что виноват не только он. Отчаянная бедность отца, бесконечные раздоры в семье, избиение Джима вечно пьяной мачехой все это вынуждает его бежать из дому и начать жизнь бродяги.

 

Катаев, Валентин Петрович. Сын полка.: повесть / В.П.Катаев. – Москва: Самовар, 2017.-160с.: ил.- (Школьная библиотека).

Сироту Ваню Солнцева нашла в окопе группа советских разведчиков. Мальчик

был крайне истощен, но даже в этом состоянии готов отстаивать свою жизнь с помощью ржавого гвоздя. Солдаты приютили Ваню, и весь полк стал его родителями.

 

Короленко, Владимир Галактионович. Дети подземелья: повести и рассказы / В.Г. Короленко. - Москва: Искателькнига. 2015. - 128 с. - (Школьная библиотека)

Повесть очень грустная, главный герой повести мальчик Вася (сын судьи) знакомится во время прогулки совершено случайно с двумя детьми Марусей и Валеком, которые живут в ужасных нищих условиях. Вася сын судьи, и поэтому

знаком с таким понятием как нарушение закона, он хорошо усвоил формулу "нехорошо воровать", и потому нищие, добывающие себе средства на жизнь воровством, вызывают у него чувство презрения и негодования. Но когда он видит нищету своих маленьких друзей, он начинает по-другому смотреть на многие вещи. Глядя на мир с непривычной точки зрения, Вася откроет много нового и неизвестного. Например, он поймет, что за балаганным представлением нищих на улице чаще всего скрывается истинная трагедия.

 

Куприн, Александр Иванович. Чудесный доктор : рассказы / А.И. Куприн – Москва.: Искателькнига, 2017. – 112 с. - (Школьная библиотека)

«Чудесный доктор» — трогательный святочный рассказ Куприна. Двое мальчиков из обнищавшей семьи Мерцаловых возвращаются с нарядных, готовящихся к празднику улиц домой в подвал, где их ждет мать, больная сестра и голодный младенец. Глава попавшего в беду семейства, не в силах помочь своим родным, в праздничный вечер сбегает из дома и случайно встречает врача, который спасает больного ребенка и всю семью, дает деньги и вселяет бодрость в измученных людей. Это сродни чуду, что подчеркнуто в названии рассказа. После появления этого необыкновенного человека нищая, неудачная жизнь Мерцаловых входит в благополучное русло: дети выздоравливают, отец находит место, мальчиков устраивают в гимназию.

 

Лиханов, Альберт Анатольевич. Благие намерения: повести / А.Лиханов; худож. Ю.Иванов. - Москва: Молодая гвардия,1981. - 50 с.: ил.

Надежда, только недавно окончившая педагогический институт, волею случая берется опекать осиротевших первоклашек. Девушка отважно и безропотно принимает на себя непосильную ношу чужого предательства и всей жизнью своей служит этим обездоленным детям.

 

Мало, Гектор. Без семьи: повесть / Г. Мало; худож. П. Гавин. - Москва: Искателькнига, 2016. - 176 с.: ил. - (Школьная библиотека).

Мальчик Реми – подкидыш. Он не знает, кто его родители, и скитается по свету в их поисках. На его долю выпадает множество горестей и невзгод, но отзывчивое сердце маленького бродяги как магнитом притягивает к нему людей. С помощью верных друзей ему удается совершить множество добрых дел и найти свою семью.

Мурашова, Екатерина Вадимовна. Класс коррекции : повесть / Е.Мурашова. - Москва: Самокат, 2008. - 191 с.

“Класс коррекции“– удивительная драма о трудных – во всех смыслах подростках, которые находятся в самом начале своего жизненного пути. Они отличаются от обычных детей, не всегда могут делать то же, что и остальные, учатся в отдельном классе, ведут себя обособленно, но остаются подростками. Они дружат, встречаются, влюбляются, расстаются, живут той же жизнью, что и сверстники. Но они отделены от всего мира. Отделены - потому что все еще не готовы встретится с несправедливостью и жестокостью жизни, оставаясь детьми.
Тем не менее, мы видим их рост, их старания, изменения личности, и это волшебно, как автор смог передать атмосферу чуда и его напряженного ожидания, борьбы с трудностями и их преодолением.

 

Назаркин, Николай Николаевич. Изумрудная рыбка: палатные рассказы / Н.Назаркин; ил. Н.Петровой. - Москва: Самокат, 2007. - 109 с.:ил. - (Лучшая новая книжка).

Изумрудная рыбка - покоряет удивительным "русским детским" языком, искренностью и "настоящностью". Николай Назаркин сам был когда-то маленьким пациентом и показывает жизнь больницы изнутри. Но не думайте, что в книжке будет одно нытье и скука - умению дружить и радоваться жизни у героев "палатных" рассказов можно только поучиться!
Это рассказы о больнице, о которой Николай Назаркин знает не понаслышке. там не просто лежат больные дети. Они там живут. Месяцами. Выписываясь на

время,домой, и снова возвращаясь туда, потому что их не могут вылечить насовсем. Однако там нет ужасов болезни, страданий, страха. Это взрослые так болеют. А дети живут в больнице –как везде, только с капельницами, лекарствами и инвалидными колясками. Действительно дети обладают чудесным

свойством принимать жизнь такой, как она есть, даже если проходит она большей частью в больничной палате. И верят только в хорошее

 

Паустовский, Константин Георгиевич. Дым Отечества: Рассказы и очерки / К.Паустовский- Москва.: Правда, 1986. – 463 с.: ил. (Рассказ “Телеграмма”)

Очень трогательный рассказ Паустовского "Телеграмма", который рассказывает о пожилой женщине. Катерина Петровна доживает свой век в удалѐнной от города деревушке. Женщина малообщительна и практически не имеет контактов с односельчанами, но у неѐ есть дочь, занимающаяся важной работой и высылающая матери денег. В какой-то момент Катерина Петровна понимает, что смертельно больна и хочет повидаться с дочерью напоследок, в чѐм и просит еѐ в телеграмме. Девушка опаздывает на похороны и испытывает горечь, запоздалое раскаяние за свою медлительность.

 

Платонов, Андрей Платонович. Повести и рассказы / А.П. Платонов. - Москва: АСТ : Астрель, 2009. - 287 с. (Рассказ “Юшка”)

Это рассказ о человеке, который обладает редким даром любви. Всю жизнь Юшку бьют, оскорбляют и обижают. Но он никогда не проявлял злобы к людям, жил любовью к природе, людям, а особенно любовью к Даше, к сироте, которую он вырастил, выучил в Москве. Став врачом, девушка приехала в городок к Юшке, чтобы вылечить его от чахотки.Но, к сожалению, было уже поздно. Юшка умер. И только после смерти люди поняли, каким человеком был старик.

 

Портер, Элинор. Полианна: роман / Э.Портер; пер. с англ. М.Ю. Батищевой. - Москва: Эксмо, 2014. - 352 с. -(Лучшая классика для девочек)

«Поллианна» Элеонор Портер — книга о жизни обычной девочки (сироты, которую из «чувства долга» взяла к себе суровая тетка), умевшей видеть во всем лучшую сторону и жить необычной «игрой в радость», которая перевернула жизнь всего городка и открыла сердца многих людей навстречу простым евангельским словам: «Всегда радуйтесь».

 

Приставкин, Анатолий Игнатьевич. Ночевала тучка золотая: [роман] / А.И. Приставкин. - Москва: АСТ: Астрель, 2011. –287 с. - (Детская классика ).

Повесть А.Приставкина о двух братьях –сирот во время войны. Они еще совсем дети, но уже столько повидали и пережили, что сердце сжимается при прочтении! Автор описывает нам дружбу и любовь братьев, преданность. Книга о войне, об изломанных войной детских судьбах вряд ли кого-то оставит равнодушным.

 

Распутин, Валентин Григорьевич. Уроки французского: рассказы / В.Г. Распутин . –Москва: Искателькнига, 2017. – 95 с.- (Школьная классика).

Трудное послевоенное время, разруха, голод. Детям рано приходилось принимать на себя взрослые обязанности. Герой рассказа, одиннадцатилетний мальчик, оторванный от дома, сталкивается с нуждой, голодает. Он в одиночку борется за своѐ существование, не принимая милостыни и помощи от окружающих.

 

Сент-Экзюпери, Антуан. Маленький принц /Антуан де Сент- Экзюпери; рис. автора; пер. с франц. Норы Галь. –-Москва: Эксмо, 2017. – 112 с.: ил.

«Маленький принц» -это поистине одна из лучших книг минувшего века. Небольшая по объемам, она смогла вместить в себя много мудрых мыслей, которые всегда будут актуальны. «Мы в ответе за тех, кого приручили...». Смысл этой фразы героя как никогда важен в эпоху отчуждения людей друг от друга: быть настоящим человеком –значит чувствовать, что ты за многое отвечаешь.

Быть человеком –это убираться на своей планете, ухаживать за своими розами и быть в ответе за другого. Это одна из тех редких книг, с которыми знакомятся в детстве, проносят с собой сквозь годы и каждый раз находят в ней все новые и новые смыслы. Книга, которая взрослеет вместе с ребенком.

 

Чарская Лидия Алексеевна. Записки сиротки: повести /Л. Чарская. - Москва: Эксмо, - 2012. - 574 с.

Трогательная, очень светлая история о мытарствах и переживаниях осиротевшей девчушки, которая волею судеб оказалась в бродячем цирке. Впереди ее ждет масса испытаний и происков злоумышленников, но девочка обязательно справится и отыщет свою настоящую семью.

 

Чехов, Антон Павлович. Ванька: рассказы / А.Чехов; обложка и титул А. Иткина. - Москва: Детская литература, 1980. - 64с., ил.: - (Школьная библиотека).

Рассказ о сироте, которого после смерти матери, услали в столицу, где Ванька стал учеником сапожника. Измученный тяжелой жизнью и измывательствами, мальчик пишет трогательное письмо к деду с просьбой забрать его в деревню.

 

Прочитав книги, представленные в этом рекомендательном списке,вы получите возможность поразмышлять над тем, что такое добро, милосердие, задуматься о тех людях, которые живут рядом с нами и, может быть, нуждаются в помощи и поддержке.

 

Читайте, думайте, помните о других.