Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Советский и российский психолог, специалист по экспериментальной психологии. Автор многочисленных публикаций по психологии. Кандидат педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, автор множества книг по воспитанию детей. Просто и понятно она объясняет родителям некоторые не совсем простые темы в детской психологии. А главное, у нее это получается очень доходчиво! Ее книги можно смело считать настольными книгами для родителей.

Гиппенрейтер, Ю.Б. Родителям: как быть ребенком : хрестоматия / Ю.Б. Гиппенрейтер, худож. М.К.Петрова. - М., : АСТ, 2017. - 378 с.: ил.

Эта хрестоматия составлена из воспоминаний многих известных людей о своем детстве. Живо написанные тексты раскрывают внутреннюю жизнь детей разных возрастов, характеров и судеб. На ярких примерах взаимоотношений детей и родителей они помогают увидеть, как творческие силы ребенка раскрываются в ходе воспитания и обучения. В книге можно найти также размышления и опыт талантливых ученых-практиков, сделавших своей профессией понимание детей и помощь им.

Гиппенрейтер, Ю.Б. Эти дети. Кто они? / Юлия Гиппенрейтер, худож. Г.Карасева, М.Федоровская. - М. : АСТ, 2016. - 122 с.: ил.

   Цель новой серии книг  - помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным.
В этом выпуске: что такое безусловная любовь и для чего она нужна? как разглядеть в ребенке чудо? когда воспитание приносит радость?

Гиппенрейтер, Ю.Б. Чудеса активного слушания / Ю.Б. Гиппенрейтер, худож. Г.Карасаева, М.Федоровская. - М. : АСТ, 2016. - 190 с.: ил. – (Общаться с ребенком. Как?)

  В этом выпуске: активное слушание - настоящий глубокий контакт с ребенком. Как овладеть магией активного слушания? Трудности и решения. Почему активное слушание необходимо всем?

 Гиппенрейтер, Ю.Б. Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М. : АСТ, 2016. - 352 с.: ил.

В книге "Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы" собраны самые острые и актуальные вопросы родителей. Юлия Борисовна в диалогах с родителями и детьми, на конкретных примерах показывает, как разрешать уже случившиеся конфликты и как их предугадывать. Как правильно общаться с детьми, и как беседовать с ними, чтобы они доверяли и рассказывали о своих переживаниях. Как сформировать правильный подход к воспитанию работающей маме, и многое другое! 

- Что делать, если старшие дети ревнуют к младшим 
- Как выстроить дисциплину, можно ли наказывать и как поощрять 
- Что делать, если ребенок много врет 
- Как быть, если родители разводятся 
- Как справится с переходным возрастом 
Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап.

Гиппенрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М. : АСТ, 2016. - 304 с.: ил.

Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни.

Гиппенрейтер, Ю.Б. Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными  / Ю.Б. Гиппенрейтер, худож. Т.Гамзина-Бахтий. - М. : АСТ, 2017. - 192 с.: ил.

В новой книге Юлия Борисовна отвечает на самые острые и актуальные вопросы родителей и на конкретных диалогах показывает, как разговаривать с детьми, чтобы создать с ними доверительные и по-настоящему близкие отношения.
Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни, живые и выразительные иллюстрации делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап.

Гиппенрейтер, Ю.Б. У нас разные характеры. Как быть? / Ю.Б. Гиппенрейтер, худож. К.Елькина. - М. : АСТ, 2016. - 256 с.: ил.

Шумные и спокойные, подозрительные и простодушные, яркие и скромные - какие они, наши близкие, друзья, коллеги?  Существует ли идеальная совместимость и как подобрать партнера? Как строить отношения и разрешать конфликты? Что такое трудный характер и можно ли его изменить? Что влияет на нас больше: качества врожденные или заложенные воспитанием? Примеры из жизни и практические рекомендации помогут по-новому взглянуть на других и лучше узнать себя.